A középiskolások a barátaikhoz fordulnak a szexuális tanácsadáshoz-ez az új szexuális program megbízható forrássá teszi őket

Ahol a szexuális oktatás elmarad, és hogy az ifjúsági sexpert program célja, hogy segítsen

Mivel az országban nincsenek olyan szövetségi törvények, amelyek kötelezik a szexuális oktatást, a programok államonként változnak. Míg a Betegség Ellenőrzési és Megelőzési Központok (CDC) azt javasolja, hogy a nemi oktatási programok "összhangban álljanak a tudományos kutatásokkal és a bevált gyakorlatokkal; tükrözzék a hallgatói tapasztalatok és identitások sokféleségét; és igazodjanak az iskola, a családi és a közösségi prioritásokhoz," a valóság az, hogy az, hogy a valóság az, hogy ez az Ezeket az irányelveket rendkívül eltérő módon kell értelmezni. A Guttmacher Intézet szerint mindössze 27 állam és a Columbia kerület megköveteli a szexuális oktatást az iskolákban, csak 17 megköveteli, hogy a tartalom orvosi szempontból pontos legyen, és 29 megköveteli, hogy az absztinenciát hangsúlyozzák.

Ezek a különböző szabványok számítanak a hallgatók által kapott információs szempontból. A tavaly közzétett tanulmány szerint a Journal of Serdülőke Health, "A nemi oktatás, a faj, a faj/etnikai hovatartozás és az oktatás elhelyezkedésének különbségei sok serdülőt hagynak kritikus információk nélkül."És ez az információs rés még szélesebb körben is növekedhet, mivel egyes állami kormányok jogalkotási erőfeszítéseket tesznek a szexuális nevelés korlátozására. Példa erre: Ron DeSantis floridai kormányzó nemrégiben elfogadott egy törvényjavaslatot, amely korlátozza a szexuális irányultságra és a nemi identitásra vonatkozó összes oktatást a nyolcadik osztályon keresztül.

Ennek eredményeként, mondja Jones, rengeteg fiatal továbbra is az interneten vagy egymáshoz fordul, hogy válaszoljon a szexuális kérdésekre, ami rosszul felszerelt és kiszolgáltatottá teszi őket. "Mindig nagyon hátrányosnak éreztem magam, hogy az a mód, ahogyan elvárjuk a szexről, csak az, hogy ezt megteszik, vagy beszélünk a barátokkal, akiknek van, de akik nem feltétlenül vannak erőforrásokkal vagy ismeretekkel, mint mi vagyunk" - mond. "Olyan sok hely van a téves információkra és a károsodásra, amikor ez a helyzet."

"Nagyon hátrányosnak éreztem magam, hogy az a mód, ahogyan elvárjuk, hogy megismerjük a szexet, csak az, hogy megbeszéljük a barátait, akiknek van."-Jones

Valójában Jones azt mondja, hogy a saját életében több káros pillanatot tapasztalt, amelyet "úgy érzi, hogy könnyen meg lehet akadályozni, ha jobban tájékoztatnának a szexről."Az új ifjúsági Sexpert programja egyaránt megadja ezt az információt az érdeklődő középiskolásoknak, és felszerelheti azokat az eszközöket, amelyekre szükségük van társaik IRL és a közösségi média oktatásához.

Jones kezdetben tavaly novemberben állt elő az elképzeléssel, amikor azt mondta, hogy "rám hajlandó, hogy az a személy, akit a középiskolában használtam, az a személy, aki most másoknak vagyok."Felhívta a különféle háttérrel rendelkező szexuális oktatóknak, akik közül sokan alkotják a program tanácsadó testületét, hogy segítsenek egy befogadó, alapos tanterv megtervezésében.

Június elején elindított és augusztus 31 -ig nyitva tartó középiskolások azoknak a középiskolásoknak a pályázatok (szülői engedélyével), amelyet éppen június elején indítottak. Az első iterációhoz Jones azt mondja, hogy tíz és 15 hallgató között fognak elfogadni, akik szeptemberig kezdve minden héten találkoznak virtuális műhelyekre.

A program bevezetésének tiszteletére Jones a Well+Good -val beszélt a személyes tapasztalatokról, amelyek inspirálták, mit gondol a kiválasztott ifjúsági szexpartok számára, és miért gondolja, hogy a szexuális oktatás újragondolása annyira fontos a jelenlegi politikai éghajlatunkban.

Nos+jó: Mi volt a tapasztalata a szexuális oktatásban az iskolában?

Tara Michaela Jones: Massachusettsben neveltek fel, tehát átfogóbb volt, mint sok más államban. Kategorizálnám azt, amit az absztinencia-pluszként tapasztaltam, mert információt kaptunk a fogamzásgátló és a szexuális úton terjedő betegségekről (STI), de ez nagyon sok volt. Volt egy kicsit a reproduktív rendszerekről, de nagyon kevés volt a releváns dolgoknál, mint az egyetértés, az öröm, a ribanc szégyentelése és a szexuális kényszerítés.

Emlékszem, hogy a középiskolát megelőzően először kaptam meg a menstruációmat; Anyám egy csomó tampont dobott nekem, és nem tudtam alapvető ismeretem a saját testemről, vagy hol volt a hüvelyem, nem is beszélve más emberek testéről. Ha megkaptam a bot jobb végét, félelmetes elképzelni, hogy mi történik mások számára.

Amikor a [szexuális nevelés] többnyire csak a mély végére dobják, és a saját eszközeire hagyják, senki sem tud semmit, és mindannyian csak ezt a találgatási játékot játszod. Annyi helyet hagy az beleegyezés megsértésére vagy nyomására olyan dolgok elvégzéséhez, amelyekre még nem áll készen. Ez óriási sofőr volt számomra, hogy szexuális oktatóvá váljak a közösségemben.

W+G: Mi van az ifjúsági sexpert program tantervében?

TMJ: Azt akarjuk, hogy a témák a lehető leginkább befogadó és szélesebbek legyenek, és a személyesről az interperszonálisra mozogjanak.

Arra gondolunk, hogy a tantervet három kategóriába soroljuk: Először is beszélni akarunk a szexuális narratívákról, amelyeket magunknak tartunk, az önmeghatározás és a tisztasági kultúra; Ezután olyan témákra költözünk, mint az egyetértés és a ribanc szégyentelése; És a harmadik részben lefedjük, mi a szex valójában és mi lehet, és keresünk különböző emberek számára.

Beszélni akarunk a furcsa identitásokról, az interszexualitásról és potenciálisan törésről, de ez egy olyan terület, amelyet még mindig gondolunk. Egy igazán finom vonalon járunk a Kinkkel, de úgy gondolom, hogy mivel bizonyos szexuális cselekedetek [amelyek kárt okozhatnak], a fiataloknak tudniuk kell róluk a biztonsághoz hasonló légzésükhöz (amely magában foglalja az oxigén korlátozását az agynak izgalom céljából). A kérdés az, hogy mely más területek potenciálisan olyan kockázatokat jelentenek, amelyeket jobban tudunk oktatni?

Összességében a programozásunkra gondolunk, mint az iskolában kínált nehéz kiegészítők. A nagy álom az lenne, ha a tantervünket végül odakerítenénk, mint amit más oktatók emulálhatnak és iskolába hozhatnak.

W+G: Miért fontos a fiatalok számára, hogy ezt az információt társaiktól szerezzék meg?

TMJ: Személyesen láttam, hogy valaki egy közösségi szerepben járó módon biztonságos helyet teremthet az emberek számára, hogy kiszolgáltatott kérdéseket tegyen fel. Válaszolok a kérdésekre az Instagram DMS -ben, és azt találom, hogy még olyan emberek is, akiket ismerek a valós életben, de akikkel nem vagyok igazán közel, [kérdéseket tesz fel]. Nagyon sok hatalom van abban, hogy rájön, hogy valaki hozzám jön, ahelyett, hogy a legjobb barátjukhoz megy, mert tudják, hogy több tudásom van, és tudják, hogy biztonságos, megbízható ember vagyok, akivel beszélgethetek. Ez arra készteti Önt, hogy ezek közül a kérdések közül hány, nem olyan dolgok, amelyeket egy online keresés válaszolna.

A program előfeltétele az, hogy a már működő közösségi támogatási rendszerekre építhet, mert tudjuk, hogy a fiatal emberek egymással beszélnek.

Ha olyan hely van, ahol a hallgatók valódi beszélgetéseket folytathatnak és az árnyalaton keresztül dolgozhatnak, majd ezt a saját iskoláikba és a közösségi média oldalukba hozhatják, nagyon fontos. A program előfeltétele az, hogy a már működő közösségi támogatási rendszerekre építhet, mert tudjuk, hogy a fiatal emberek egymással beszélnek.

W+G: Milyen kihívásokra számíthat egy olyan politikai környezetben történő elindítással, ahol a nemi oktatást korlátozzák, és a nemi identitású személyeket, beleértve a transz -embereket is, megcélozzák?

TMJ: Annyira félelmetes, hogy az ország sok részének állapotát figyeljük a transz -hallgatók szempontjából. Jelenleg nem lehetne nagyobb szükséglet az átfogó szexuális oktatásra. Ez számomra vad az az államok száma, amelyek nem követelik meg a szexet orvosi szempontból pontosnak, az a szám, amely nem követeli meg a hozzájárulást, és azt az emberek számát, akik azt mondják, hogy soha nem tanultak meg semmit a queerness vagy a queer identitás szempontjából, és Egyéb igazán fontos témák.

Emiatt prioritást élveztünk a logisztika és a jogi jogi szempontból. Kezdetben az a kérdésem, hogy: "Milyen kockázatot vállalok, ha beismerem egy -két hallgatót nélkül szülői engedély?"Ha egy évvel ezelőtt megkérdezte tőlem, akkor más választ kapnék neked, mint most. Mindenki kedvéért szükségünk van erre, hogy ilyen alaposan lezárták; Szükségünk van, hogy alapvetően legyen nem kockázatot, mert annyi hely van a szülők és az iskolák jogi lépéseinek, tehát rendkívül óvatosnak kell lennünk.

Támogatást kapunk az egyéni szervezetek révén, amelyek segítenek a nonprofit szervezeteknek, és képesek voltunk beszélni az Egyesült Államok Szexualitás Információs és Oktatási Tanácsa (SEICUS), és rendkívül hasznosak voltak az államonként állami ismeretek. Hasznos volt az is, hogy beszéljünk más nonprofit szervezetek vezetõivel ebben a térben, beleértve a OKOSO nevű szervezetet is, amely az ifjúsági szexuális oktatást a szöveges üzenetek útján végzi el, hogy megtudja, mit csinálnak.

W+G: Mit akarsz a felnőttek és az életükben fiatalok nélküli felnőttek és azok, akik nem tudják az ifjúsági sexpert program szükségességét?
TMJ: Hajlamosak vagyunk a gyerekekre és a fiatal felnőttekre úgy gondolni, hogy annyira különböznek tőlünk, vagy hogyan lehetünk, de annyira ugyanaz. Úgy gondolom, hogy mindannyian gondolkodhatunk olyan pillanatokra, amikor azt szeretnénk, ha többet tudunk a szexről és a pillanatokról, amikor úgy éreztük, hogy felhatalmazást kaptunk, és megérthetjük, miért kell biztosítanunk [utóbbit] a fiatalok számára.

Egészségügyi szempontból az összes új STI-fertőzés fele a 24 év alatti embereknél van, tehát tudjuk, hogy a fiatalok egészségét is befolyásolja, mennyire tájékozódnak-és ez hatással van azokra a felnőttekre, akikkel is kapcsolatba lépnek, és amelyekkel kapcsolatba lépnek is.

Mivel az ifjúsági sexpert programot a Tiktok -fiókot futtatom, látom, hogy a fiatalok mit tárgyalnak, és nekem is, mint szexuális oktató, néha sokkoló, néha sokkoló. A középiskolások minden bizonnyal a szexuális témákról és a felnőttekről szóló dolgokról beszélnek, amelyek egyébként tabu, és ezekből a beszélgetésekből egyértelmű, hogy nincs olyan dolgok megértése, mint a hozzájárulás és a queer oktatás. Annyira fontos számunkra, hogy találkozzunk velük, ahol pontos információk vannak.

Ezt az interjút szerkesztették és kondenzálták az érthetőség kedvéért.

A Wellness Intel, amire szüksége van, akkor a BS-nél, amelyre ma nem jelentkezzen be, hogy a legújabb (és a legnagyobb) jóléti híreket és a szakértői által jóváhagyott tippeket egyenesen a postaládájába szállítsák.